Die IT-Branche w盲chst und wird in den kommenden Jahren auf Quereinsteiger nicht verzichten. Programmieren zu lernen oder sich gar f眉r ein Studium im Bereich Computerwissenschaften einzuschreiben, ist oft mit H眉rden verbunden. In der Regel sind ausf眉hrliche Vorkenntnisse und formelle Qualifikationen n枚tig, um die Kunst des Programmierens meistern zu k枚nnen. Dem ist nicht so an der 42 Berlin.
Eine Universit盲t ohne Noten und ohne Professoren听
Wie Dr. Max Senges, Gr眉ndungsrektor der 42 Berlin im Podcast erkl盲rt, wird Learning by Doing an der School 42 gro脽geschrieben 鈥� Lernen erfolgt hier nicht durch Vorlesungen von Professoren und das Nacharbeiten, wie in einem klassischen Studium. Stattdessen wird der Lehrstoff in Projekten von den Lernenden selbst erarbeitet. Denn das School 42 Netzwerk ist der festen 脺berzeugung, dass man Programmieren nicht lernt, indem man Algorithmen auf Papier abschreibt. Mit Dr. Katharina Sch盲fer Global Head of 51风流University Alliances spricht er hier auch dar眉ber, wie neben fachlichen Kompetenzen F盲higkeiten wie Teamarbeit und Aufgabenteilung in Projektteams aktiv erlernt werden.听
Im Podcast sprechen Dr. Katharina Sch盲fer und Dr. Max Senges au脽erdem 眉ber den 鈥濸eer-to-Peer鈥� Learning Ansatz und die 脺berzeugung, dass es nicht nur eine richtige L枚sung f眉r jedes Problem gibt, was 42 von anderen Lerneinrichtungen abhebt. 42 Berlin Studentin Pritika Raj berichtet 眉ber ihren Lernalltag und teilt ihre Motivation an der 42 zu studieren mit.听
Der projektbasierte Lehrplan besteht aus einem Kern-Curriculum, das jeder Studierende einer School 42 weltweit durchlaufen muss, sowie aus einem w盲hlbaren Teil f眉r die Spezialisierung. Die verf眉gbaren Spezialisierungen variieren nach Standort 鈥� in Berlin wird es m枚glich sein, zwischen den Schwerpunkten Automotive, K眉nstliche Intelligenz und Cyber Security zu w盲hlen. Wie genau das Konzept der Programmierschule genau funktioniert und was Gamification damit zu tun hat, erkl盲rt Max Senges im Podcast.听
