연결하�. 단순화하�. 실천하�. � 세 가지가 바로 레오나르� 다빈치� �신 전략�다. 제대로 보는 법� 배우고, 단순함으로 정�함� 완성하며, 실천하�. 560여 년 전 활�한 다빈치가 전하는 3가지 �신 전략� 시대�� 여전히 유효하다.

글쓴�: 박범순(Adam Park)

약 565년 전 �탈리아 피렌체 �근� 빈치�는 마��서 호기심 왕성한 사내아�가 태어난다. �길�처럼 서�로 태어나 아버지� 성� 쓸 수 없었� 레오나르�는 정� 학� �육� 받지 못한다. 어머니� 버리고 떠난 레오나르�는 혼� 보내는 시간� 많았고, 어린 시절� 대부분� �연� 관찰하며 지낸다. 구름� 어떻게 �기는지, 새는 어떻게 하늘� 나는지, 물� 어떻게 움��는지 등 관찰한 내용� 그림으로 기�한다.

다행히 어린 레오나르�� 그림 실력� 눈여겨 본 아버지는 피렌체� 베로키오 공방� 아들� 보낸다. 안드레아 � 베로키오는 피렌체�서 “그림하면 베로키오!��고 할 정�로 유명한 �물�다. 르네�스� 발�지� 할 수 있는 피렌체는 메디치 가문� 거��기� 하다. 피렌체는 예술가들� 귀족들로부터 예술품 주문� 받기 위해 서로 주먹질� 물론�고 칼부림까지 할 정�로 피 튀기는 경� 시장� �뤘다.

베로키오는 그림과 조� 등 미술품� 물론 종탑, � 건설 등�� 참여했다. 레오나르�는 베로키오 공방�서 미술 실력� 아니� 건축� 필요한 공학 �육� 받는다. 훗날 레오나르�가 시대를 수백 년 앞선 탱�나 낙하산, 펌프 등 무기, 기계, 장치 등� 설계하는 밑거름� � 셈�다.

대표�� 르네�스맨으로 불리며 다방면� 걸� 다재다능함� 선보� 레오나르��게 �신� 비결� ��고 물었�니 �렇게 세 가지로 정리해 주었다. (물론 레오나르�� 목소리를 �접 듣지는 못했다. 그가 남긴 기�과 그를 다룬 ��� 통해 정리한 얘기� �)

“제대로 보는 법� 배워�. 세�만물� 서로 연결�어 있다.�

레오나르�는 과학�서 미술� �리를 발견하고 그림으로 과학 기술� 표현한다. 그림� 수많� �보다 훨씬 강력하고 �관��다. 언어가 달�� 현실 세�� 사물과 유사한 그림� 보면 누구나 쉽게 �해하기 때문�다. 어린 시절부터 그림� 잘 그렸고 베로키오 공방�서 건축 공학� 기초� 다진 �� 향후 �신 활�� � �움� �다.

�임 없� 관찰하고 글과 그림으로 관찰 내용� 기�하고 아�디어를 내고 실험하며 그 결과 역시 기�한다. 레오나르�는 � ��서 최초� 근대�� 과학�로 �가 받기� 한다.

� 디��씽킹 서비스가 하는 �� �와 유사하다. 문제� 대한 답� 찾기 전� 먼저 진짜 문제가 무엇�지 관찰하고 토론하고 실험하고 기�하는 활�� 중심� �룬다. 간단한 형태부터 시제품(프로토타입)� 만들어 피드백� 수렴하고 반복해서 개선해 가는 과정� 통해 진짜 문제를 해결할 방안� 찾아 나선다.

“단순함�야�로 정�함� 극치다.�

늘 �연� �경하고 �탄해 온 레오나르�는 “�연� �하지� �하지� 않� 최�� 답� 찾는다�고 �연� 칭송한다. �신� 뺄샘��는 �과� 어� 정� 통하는 구�� 있다. 심플한 대안� 내놓� 수 있는 힘� 어쩌면 �신� 알고 있는 내용�나 가지고 있는 기술 등� 얽매�지 않고 �위�� 경계를 뛰어넘는 능력�서 나오는 게 아�까?

레오나르�는 지�� 경계를 �유롭게 뛰어 넘으며 세�만물과 지�� 서로 연결한다. 연결� 통해 새로운 배움� 얻고 새로운 대안� 그 전� 안보다 훨씬 � 심플한 우아함� 갖�� 해야 한다. 사람과 사물, 아�디어와 기술, � 모�를 실현하는 � 필요한 재정� 지� 등 모든 것� 연결해 만드는 새로운 �신� �연� 닮아 전보다 훨씬 심플해야 한다.

“실천� 힘� 매료�어 왔다. 아는 것으로는 충분치 않다. �용해야 한다. 하겠다는 �지로는 불충분하다. 실천해야 한다.�

요즘처럼 신기술� 빠른 ��로 출현하는 디지털 경제�서는 간혹 기술� 현혹�기 쉽다. 기술� �구� � 답� 바로 �져 주지는 않는다. 기술�나 지�� 누가 가지고 있는가보다는 누가 � 잘 연결하고 활용하여 실질�� 문제를 발견하고 해결하는지가 �신� 성공� �가름한다.

�신� 실마리를 어디서부터 풀어 나가야 할까? �용과 실천�서 찾아야 한다고 레오나르�는 제안한다. 아�디어가 떠올�다면 바로 실험하고 실천해야 한다는 것�다. 남보다 많� 지�� 있어� 현실 문제� �용하고 �용하지 않으면 무용지물�다. 하려는 �지가 있다는 �보다는 몸소 실천해야 비로소 배울 수 있다.

디지털 í˜�ì‹  시스템ì�¸ 51·çÁ÷Leonardo[51·çÁ÷BTP 플랫í�¼]ê°€ 제공하는 , , , , , ë�°ì�´í„° ì�¸í…”리전스 등 다양한 최신 기술 ì—­ì‹œ ì�‘ìš©ê³¼ 실천ì—� 활용할 ë•Œ 비로소 í˜�ì‹ ì�„ ì�´ë�Œì–´ 낼 수 있다.

다빈치와 미켈란젤로� 공통�

레오나르� 다빈치 하면 우선 모나리�, 최후� 만찬 등 유명한 그림� 떠오른다. 실제로 레오나르�가 남긴 그림� 그리 많지 않고, 완성작� �욱 드물다. 다빈치와 훗날 �벽� �룬 미켈란젤로 역시 다빈치처럼 그림 그리기를 별로 달가워하지 않았다. 다빈치는 세�� 관찰하고 �해하며 새로운 아�디어를 내�� 바빴고, 미켈란젤로는 조�� 훨씬 좋아했기 때문�다.

다빈치와 미켈란젤로� 공통�� � 있다. � 사람 모� 비밀리� 시체 해부를 통해 �체� 구조� 대한 �해를 넓혔다는 사실�다. 다빈치는 �체� 대한 �해를 바탕으로 사실�� 그림� 그렸다면, 미켈란젤로는 �체� 실제 비례� 비해 좀 � 길수� 아름다워 보�다는 �단� 실제보다 길쭉한 �물들� 그렸다.

그림보다는 다른 무언가� � � 열정� 가졌지만 그림 역시 명작� 남긴 � 사람. 그 만� 주어진 시간� 부족하다며 �임 없� 연결하고 단순화하고 실천하며 �신했기 때문� 아�까?

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