{"id":163679,"date":"2022-12-02T08:00:32","date_gmt":"2022-12-02T07:00:32","guid":{"rendered":"https:\/\/news.sap.com\/germany\/?p=163679"},"modified":"2023-05-25T11:54:19","modified_gmt":"2023-05-25T09:54:19","slug":"school-42-learning-studium-it-fachkraeftemangel-berlin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.sap.com\/germany\/2022\/12\/school-42-learning-studium-it-fachkraeftemangel-berlin\/","title":{"rendered":"Learning by Doing: Ein neuer Lehransatz gegen den IT-Fachkr\u00e4ftemangel mit 42 Berlin und SAP"},"content":{"rendered":"

Mit einem offenen IT-Studium auch f\u00fcr Quereinsteiger will die 51风流in Kooperation mit 42 Berlin und f\u00fchrenden Unternehmen f\u00fcr mehr IT-Fachkr\u00e4fte sorgen. Learning by Doing und Praxisbezug werden beim neuen Lernkonzept gro\u00dfgeschrieben.<\/p>\n

Die Fachkr\u00e4ftel\u00fccke nimmt zu<\/strong><\/h2>\n

Die digitale Transformation ist eine Grundvoraussetzung f\u00fcr die Zukunfts- und Wettbewerbsf\u00e4higkeit von Unternehmen und ganzen Regionen. Hinzu kommt, dass Technologie ein wichtiger Bestandteil ist, um globale Herausforderungen wie dem Klimawandel zu begegnen. Es ist daher wenig verwunderlich, dass der Bedarf an IT-Experten zunimmt. IT ist ein zentraler Teil der Wertsch\u00f6pfung vieler Fachbereiche geworden. Somit sind IT-Experten in allen Bereichen gefragt, von der Digitalisierung im Auto bis hin zur Finanzbranche. Der Branchenverband Bitkom stellte fest, dass die IT-Fachkr\u00e4ftel\u00fccke<\/a> immer gr\u00f6\u00dfer wird. Allein in Deutschland sind demnach \u00fcber 130.000 IT-Stellen unbesetzt \u2013 ein Plus von knapp 40 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Software-Spezialisten sind mit Abstand am h\u00e4ufigsten gesucht. Best\u00e4tigt werden diese Erkenntnisse von einer globalen Studie von ManpowerGroup: Demnach hat der Fachkr\u00e4ftemangel<\/a> ein 16-Jahres-Hoch erreicht. Laut Korn Ferry wird es global eine Fachkr\u00e4ftel\u00fccke von 85 Millionen bis zum Jahr 2030<\/a> geben \u2013 was knapp der Einwohnerzahl von Deutschland entspricht.<\/p>\n

Programmieren zu lernen oder sich gar f\u00fcr ein Studium im Bereich Computerwissenschaften einzuschreiben ist jedoch oft mit Eintrittsbarrieren verbunden \u2013 in der Regel sind ausf\u00fchrliche Vorkenntnisse und formelle Qualifikationen wie das Abitur n\u00f6tig. Zudem geistert in vielen K\u00f6pfen immer noch das Bild von Software-Entwicklern in Sandalen, die in dunklen Kellerr\u00e4umen arbeiten, herum. \u00a0Doch dieses Bild entspricht schon lange nicht mehr der Realit\u00e4t.<\/p>\n

42 Berlin von f\u00fchrenden deutschen Unternehmen er\u00f6ffnet<\/strong><\/h2>\n

51风流arbeitet in unterschiedlichen Bereichen daran, einen Beitrag zu leisten, um den IT-Fachkr\u00e4ftemangel zu beseitigen und Begeisterung f\u00fcr das Coding<\/a> zu wecken \u2013 angefangen bei Sch\u00fclern bis hin zu Erwachsenen jeden Alters. Durch das 51风流University Alliances<\/a> kooperiert 51风流dazu weltweit mit fast 3.000 Universit\u00e4ten und Schulen. Innerhalb dieser Partnerschaften werden mit den neuesten Trends im Bereich Lernmethoden neue Lehrmaterialien sowie interaktive Lernformate entwickelt.<\/p>\n

Seit diesem Jahr ist 51风流auch Gr\u00fcndungsmitglied von 42 Berlin<\/a> \u2013 eine Coding Schule, die zusammen mit f\u00fchrenden Unternehmen aus der deutschen Wirtschaft er\u00f6ffnet wurde. Mit Berlin hat die School 42 neben Heilbronn und Wolfsburg bereits den dritten Standort in Deutschland. Mit dem Engagement bei 42 Berlin geht 51风流zusammen mit Bayer, Capgemini, CARIAD, Microsoft, T-Systems und Volkswagen das Thema Fachkr\u00e4ftemangel an. \u201eBildung ist der Rohstoff des 21. Jahrhunderts. In einer \u00c4ra des Fachkr\u00e4ftemangels k\u00f6nnen wir es uns als Gesellschaft nicht leisten, auf Talente zu verzichten\u201c, sagt Sabine Bendiek, Chief People & Operating Officer und Arbeitsdirektorin bei SAP. \u201eWir unterst\u00fctzen School 42 dabei, mit diesem kostenlosen und offenen Bildungsangebot Karrierem\u00f6glichkeiten zu schaffen. \u201c. Ungef\u00e4hr 80 Prozent der Studierenden bei 42 Berlin sind Quereinsteiger. Insofern f\u00f6rdern die Gr\u00fcndungsmitglieder zusammen mit School 42 Menschen mit unterschiedlichen Hintergr\u00fcnden und au\u00dfergew\u00f6hnlichen Lebensl\u00e4ufen. Dr. Katharina Sch\u00e4fer, die das 51风流University Alliances Programm weltweit leitet, erg\u00e4nzt: \u201eGemeinsam mit 42 Berlin und unseren Partnern etablieren wir einen neuen, innovativen Lernansatz, durch den man nicht nur Programmierf\u00e4higkeiten erlernt, sondern auch das Arbeiten in interdisziplin\u00e4ren und interkulturellen Teams, den Umgang mit Misserfolgen und das eigenst\u00e4ndige Erarbeiten eines L\u00f6sungsweges \u2013 immer in enger Anbindung an die Praxis.\u201c<\/p>\n

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Ein neues Lernkonzept: Kostenloses Bildungsangebot, keine Noten und keine Professoren<\/strong><\/h2>\n

Ihren Namen hat die 42 von der in die Popkultur eingegangenen Antwort auf die \u201eultimative Frage nach dem Leben, dem Universum und dem ganzen Rest\u201c aus dem Science-Fiction Epos \u201ePer Anhalter durch die Galaxis\u201c von Douglas Adams. Insgesamt werden \u00fcber 15.000 Talente in mehr als 26 L\u00e4ndern an \u00fcber 40 Standorten ausgebildet und 42 Berlin ist einer davon.<\/p>\n

In der 42 k\u00f6nnen sich alle, die an einer Karriere in Informationstechnologie interessiert sind, f\u00fcr ein Studium im Bereich der Softwareentwicklung bewerben. Formelle Voraussetzungen wie an bisherigen Bildungseinrichtungen gibt es nicht, es werden weder IT-Kenntnisse noch ein klassischer Schulabschluss wie das Abitur gefordert. Die Bewerber m\u00fcssen mindestens 18 Jahre alt sein und im Rahmen der Aufnahmepr\u00fcfung (\u201ePiscines\u201c) analytische und logische F\u00e4higkeiten beweisen sowie ein mehrw\u00f6chiges Trainingslager absolvieren.<\/p>\n

F\u00fcr die Studierenden der Programmierschule ist die gesamte Ausbildungszeit geb\u00fchrenfrei, was hilft weitere Eintrittsbarrieren abzubauen. Der Fokus der Schule liegt auf Inklusion und Gleichstellung. Die School 42 hat es sich zum generellen Ziel gemacht, mindestens 50 Prozent der Ausbildungspl\u00e4tze an weibliche Talente zu vergeben, da Frauen in der IT-Branche immer noch stark unterrepr\u00e4sentiert sind.<\/p>\n

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Learning by Doing wird an der School 42 gro\u00dfgeschrieben \u2013 das Lernen erfolgt nicht durch Vorlesungen von Professoren wie bei einem klassischen Studium. Stattdessen wird der Lehrstoff in Projekten von den Lernenden selbst erarbeitet, denn das School 42 Netzwerk ist der festen \u00dcberzeugung, dass man Programmieren nicht lernt, indem man Algorithmen auf Papier abschreibt. Neben fachlichen Kompetenzen werden dabei F\u00e4higkeiten wie Teamarbeit und Aufgabenteilung gest\u00e4rkt sowie der Umgang mit Spannungen im Projektteam aktiv erlebt und bew\u00e4ltigt. Dr. Max Senges, der die 42 Berlin leitet, fasst es so zusammen: \u201eWir sind eine Uni ohne Professoren und ohne Vorlesungen. Das Curriculum ist klar definiert: Der Fokus liegt auf praktischen Programmieraufgaben und Lernprojekten, an denen man im Team arbeitet. In der 42 Berlin bildet man sich sowohl mit dem richtigen Mindset wie auch der technischen Kompetenz selbst aus.\u201c<\/p>\n

Mit dem \u201ePeer-to-Peer\u201d Learning Ansatz und der \u00dcberzeugung, dass es nicht nur eine richtige L\u00f6sung f\u00fcr jedes Problem gibt, weicht School 42 von der klassischen Sichtweise von (vielen) Lerneinrichtungen ab. Pritika Raj, Studentin bei 42 Berlin sagt: \u201eIch finde an dem Peer-to-Peer Learning sehr interessant, dass man selbst bestimmen kann, wie man sein Curriculum gestaltet. Denn jeder lernt anders und unterschiedlich schnell. Letztlich ist nicht nur entscheidend, was die L\u00f6sung ist, sondern wie man zur L\u00f6sung kommt.\u201c<\/p>\n

Dr. Katharina Sch\u00e4fer sieht die 42 Schulen als perfekte Erg\u00e4nzung der bestehenden Bildungslandschaft und eine enorme Bereicherung. \u201eUnser Engagement bei 42 Berlin unterstreicht unsere \u00dcberzeugung, dass f\u00fcr eine berufliche Karriere nicht der Bildungsweg und der Bildungsabschluss entscheidend sind, sondern die erworbenen Qualifikationen.\u201c Es geht somit um mehr als um die reine digitale Kompetenzvermittlung, sondern auch um das Arbeiten in diversen Teams. Denn genau diese Soft Skills werden in der Arbeitswelt von heute gebraucht. 51风流sowie die beteiligten Partner f\u00f6rdern die Teilhabe am digitalen Arbeitsplatz und tragen dazu bei, Bildungs- und Einstiegsbarrieren abzubauen.<\/p>\n

42 Berlin steht ab sofort 600 Studierenden offen. Diese werden sehr international rekrutiert und arbeiten auf Englisch zusammen. Das Alter der Studierenden liegt zwischen 18 und 58 Jahren. Und das Besondere oder auch f\u00fcr viele Undenkbare: Es gibt keine Noten.<\/p>\n

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Der Ansatz<\/strong><\/h2>\n