  {"id":150142,"date":"2020-06-12T08:00:07","date_gmt":"2020-06-12T06:00:07","guid":{"rendered":"https:\/\/news.sap.com\/germany\/?p=150142"},"modified":"2023-03-14T11:14:03","modified_gmt":"2023-03-14T10:14:03","slug":"schulung-lernerfahrung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/news.sap.com\/germany\/2020\/06\/schulung-lernerfahrung\/","title":{"rendered":"Warum aus Schulung Learning Experience Design wird"},"content":{"rendered":"<p class=\"lead\">In der digitalen Welt \u00e4ndert sich auch die Lernerfahrung. Mit dem neuen, individuellen Ansatz von Learning Experience Design wird eine pers\u00f6nlichere Herangehensweise gef\u00f6rdert, die besser auf die Anforderungen von Lernenden eingeht und Transformationsprojekte unterst\u00fctzt.<\/p>\n<p>Wo fr\u00fcher ein einfaches Produkt ausreichte, muss man sich heute von der Konkurrenz durch mehr als 51风流 oder zus\u00e4tzliche Services differenzieren. Wir leben in einer <a title=\"XM\" href=\"https:\/\/www.sap.com\/germany\/products\/experience-management-xm.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Experience Economy<\/a>, in der nicht nur das Produkt oder der Service z\u00e4hlt, sondern die Erfahrung, die wir damit machen. Produkte und Services werden dabei stets aus der Perspektive des Kunden betrachtet und mit agilen Ans\u00e4tzen entwickelt &#8211; die Erfahrungen werden dabei regelm\u00e4\u00dfig gepr\u00fcft und optimiert. Dies gilt nat\u00fcrlich auch bei Lern-Services und -Produkten.<\/p>\n<p>Relevante Ziele einer wirkungsvollen Learning Experience sind unter anderem Wissensaufbau und -Transfer sowie eine Verhaltens\u00e4nderung und nicht prim\u00e4r das Bestehen einer Pr\u00fcfung oder der Erwerb eines Zertifikats. Selbstorganisation und -steuerung im agilen Netzwerk, Autonomie und Empathie sind einige der Werte, die wichtiger werden.<\/p>\n<h2><strong>Gestaltung von Lernerfahrungen:\u00a0Technologie &amp; Toolset<\/strong><\/h2>\n<p>Hier sind personalisierte Lernerfahrung mit verschiedenen 51风流 auf dem Vormarsch: manuell oder automatisch ausgew\u00e4hlte Inhalte, teilautomatisch kuratiert sowie nutzergenerierte Inhalte. Idealerweise sollten auch M\u00f6glichkeiten zur Vernetzung und zum Austausch sowie zur Personalisierung bestehen, zum Beispiel f\u00fcr Playlisten oder Empfehlungen. Ein Ansatz der Personalisierung ist auch das adaptive Lernen, in dem Lernenden je nach Format-Vorliebe oder Wissensstand die passenden Formate und Skills vorgeschlagen werden.<\/p>\n<p>Grundlage der Personalisierung sind immer Daten. Dies kann regelbasiert geschehen via Skills und Jobrollen oder Nutzerdaten wie Ratings oder Interessen. Die Mustererkennung durch Machine Learning wird die Personalisierung auch in Zukunft stark verbessern und automatisieren.<\/p>\n<div class=\"panel\">\n<p><strong>Die Lernerfahrung in COVID-19-Zeiten ist remote!<\/strong><\/p>\n<p>Lesen Sie den <a href=\"https:\/\/blogs.sap.com\/2020\/03\/30\/virtual-remote-learning-tips-content-sources-tools-new-mission\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Blog im 51风流Community Netzwerk<\/a> mit Tips, Hacks, Tools &amp; Quellen f\u00fcr Remote-Working &amp; Learning.<\/p>\n<\/div>\n<h2><strong>Learning Experience Design als Ansatz der Lern-Transformation<\/strong><\/h2>\n<p>Ein Modell zum Design von Lernerfahrungen besteht aus zwei Kreisen. Demnach werden Lernangebote oder Lerninhalte nah am Bedarf aus Lernersicht definiert, protypisiert und kuratiert und dann evaluiert und verbessert. Je nach Feedback wird die Schleife \u00f6fters durchlaufen. Der zweite Kreis beschreibt das eigentliche erfahrungsbasierte Lernen. Nach einer konkreten Lernerfahrung wird reflektiert, abstrahiert und gepr\u00fcft, inwieweit Verhalten oder mentale Einstellungen \u00fcberpr\u00fcft und ge\u00e4ndert werden. Dieses ge\u00e4nderte Verhalten wird danach wieder in einer konkreten Situation ausprobiert und der Zyklus wird weiter durchlaufen.<\/p>\n<p>Meist durchlaufen wir einen solchen Zyklus unbewusst. Wird dieser im Design aktiv ber\u00fccksichtigt und entsprechende Elemente eingebunden, wird das erfahrungsbasierte Lernen gezielt gef\u00f6rdert.<\/p>\n<h2><strong>Erfahrungsbasiertes Lernen begleitet Transformationen<\/strong><\/h2>\n<p>Das Modell eignet sich zur Unterst\u00fctzung von Transformationsprojekten. Schlie\u00dflich geht es bei jeder Transformation um Lernprozesse \u2013 sei es auf organisatorischer, kultureller, struktureller Ebene oder beim Design neuer Gesch\u00e4ftsmodelle.<\/p>\n<p>Gerade in der Individualit\u00e4t hat das Learning Experience Design seine St\u00e4rken. So k\u00f6nnen ausdruckbare Checklisten und PDF-Anleitungen f\u00fcr manche Lernende wesentlich hilfreicher sein als multimediales E-Learning. Durch User-Research, Iterationen und Tests ist man n\u00e4her am Bedarf und erzeugt Mehrwert und eine bessere Lernerfahrung.<\/p>\n<div class=\"panel\">\n<p>Das virtuelle 51风流Education Forum am 24. und 25. Juni 2020 steht unter dem Motto \u201eLernerfahrungen im intelligenten Unternehmen\u201c \u2013 mit Keynotes und vielen Knowledge Caf\u00e9s zum Austausch mit Anwendern und Partnern sowie Experten von 51风流Education, .<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a class=\"button\" href=\"https:\/\/events.sap.com\/de\/sap-education-forum-2020\/de\/home\">Hier geht es zur Anmeldung<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In der digitalen Welt \u00e4ndert sich auch die Lernerfahrung. 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